灵璧县实验附属幼儿园环境-细节布置

灵璧实验幼儿园认为环境创设对幼儿的教育价值无疑是非常大的，它是幼儿园教育最重要的课程资源。重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力，是当今幼儿教育改革的一大趋势。灵璧实验幼儿园通过对3～6岁处于儿童成长期的幼儿与幼儿园环境创设之间的互动进行分析和探讨，尝试传达一种观念：环境创设并非幼儿教师对物质环境从艺术角度的一种呈现，它更是一种教育观念上的建构。