幼儿手工课
3-6岁是幼儿学习的黄金时期，也是儿童性格、品质、能力发展的重要阶段。而艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。
灵璧实验幼儿园以“培养完整儿童，发展艺术特长”为目标，遵循儿童艺术发展的客观规律，以注重“感受、表现、创造”的实验幼儿园，积极探索适合自身发展的艺术特色化路子，通过教育科研与教学教研相结合，开展舞蹈，美术，手工，体智能等艺术课程、滚动式开课、优质课评选、艺术生成案例观摩与研讨等多种形式的教科研活动，层层推进教学方法，挖掘艺术教学的多种途径和策略，多通道发展幼儿艺术潜能，培养幼儿艺术特长。促进幼儿综合素质发展。
适合对象：
3~6岁的学龄前小朋友
教学目的：
加强幼儿对表象形体的记忆，激发幼儿对制作的兴趣，培养孩子的想象能力。通过手工活动制作，锻炼幼儿的手脑并用的你能力，使其眼、手、脑协调运用。通过自己的观察、想象、理解、创造思维，到最后的动手制作，完成成品。让幼儿开阔眼界，探索事物的规律，感受和欣赏自然与人文的美。
教学内容：
1.主要涵盖：构成基层、折纸、编织、组装、泥塑、科学实验等内容。
2.手工艺术作品的赏析，激发幼儿对手工艺术的热爱。
3.纸工艺的基本技法，让幼儿正确使用基本工具以对基本形状的理解。
4.饰品制作。通过一些物件的制作，进一步提高幼儿的手脑并用能力及创作力。
5.科学实验。通过对自然科学的观察、理解、实验，让孩子充满对世界的好奇与探索。
核心素养：
提高审美和创作能力，培训孩子的动手能力与综合运用材料的能力、空间与形象思维。
