借钱也要让还在读幼儿园的孩子上国际英语培训班，带孩子上少儿编程、绅士淑女养成班，听到隔壁孩子作文拿奖坐立不安，立马给孩子报个写作班……近年来，部分家长在培养孩子时求速成、爱攀比，“拔苗式”育儿花样繁多，有的堪称“走火入魔”。
在当下的生活中，我们可以看到很多孩子从刚上幼儿园起就被父母报了各种班，把一天从早到晚的时间安排的满满当当，过多的课程让孩子茫然于家长的说教中，一天下来都是在“上学”而无法消化。孩子的想象力、观察力、创造力很小就被说教所束缚，何谈未来的发展。
为了让孩子赢在起跑线上，家长不遗余力地把孩子送进各种学前班。然而，最新研究表明，一味灌输知识的传统早教模式并不能给孩子带来成功。寓教于乐，在游戏和对话中提高孩子的专注能力和语言能力，能让他们在未来的学习生活中表现得更好。
专家表示，为了正确地教育孩子，任何学前教育项目都需要至少关注两种基本技能：执行功能和口语技能。
一：培养孩子专注的能力
相信很多家长都会遇到这样的问题，被老师说孩子在学校上课时注意力不集中，导致学习成绩一直上不去，在家无论是写作业还是做什么事情很容易被周围一些其它事情的影响，无法专注于眼前事，因此我们应该从小就培养孩子的专注力，无论是一些趣味的小游戏或者寓教于乐的课程也好，总之要从孩子能够投入其中，有始有终的做好一件事，要不然你报再多的课程，孩子无法学进去也是白搭。
二：培养孩子的口语表达能力
一个“乖宝宝”的确能让家长省心许多，但是孩子只是一味的听话照做，不敢把自己内心的想法说出来，不知道如何去表达，那么很容易让孩子养成胆怯内向的性格，当进入学校时很难和其他的小朋友打成一片，会让孩子处在自己封闭的小世界中。
在早期的研究中，人们就发现口语和读写能力是帮助儿童学习阅读的基础。从20世纪80年代后期开始，研究纷纷表明，单纯地向孩子诵读一本图画书，不如中途停下来，和孩子进行“对话式”阅读。好的口语表达能力，不仅能让家长和孩子的沟通中更加顺畅，也可以让孩子之间相互交流，让孩子能够交到更多的朋友。
当儿童开始上幼儿园或者一年级时，这些语言技能与他们阅读和理解课本的能力息息相关。在儿童的早期发展中，这些技能很重要，因为它们以后会带来更成熟的语言能力和学习方法。如果开始得太晚，就很难进行弥补，差距也会逐渐变大。
因此，我们家长不应该一味的为了自家的孩子比他人更优秀，而让自己的孩子从小就学习过多的东西，而是要真正的目光放在自己的孩子身上，要让他从小就养成能够专注学习做事，清晰的表达想法的能力，只有这些才能让孩子在后期的学习中事半功倍。